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Presentación General del Curso Virtual

 

Identificación y Descripción

 
 

Estructuración del Curso

 

A partir de un acercamiento a la vida y obra de Débora Arango, se elaboran y comparten propuestas de acción social, cultural y económica

que dignifiquen el trabajo de los artistas y aporten a la construcción de la sociedad y el sector productivo.

 

Presentación

 

    

Recursos

 

5.   Recursos

 

Pedagógico

Tecnológico

Bibliográfico

     1    

Contenidos temáticos

Plataforma Virtual I-Fácil

Semillero Audiovisual de Envigado. [Novo Producciones].(2015-11-16). Cortometraje vigías del patrimonio. Tejiendo memoria: Débora Arango. [Video]. Recuperado de: https://youtu.be/319U_y1KQhY


González, J. (2015). Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango. [Diapositivas de PowerPoint]. Recuperado de http://prezi.com/zdrwmfkcz6ww/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share


González, J. (s.f.). Prácticas Pedagógicas en Contexto. [Imagen]. Recuperado de: Catedra_Debora_Arango_-_Practicas_Pedagogicas_en_Contexto.jpg


Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango. (2013). Formación por Competencias. [Diapositivas de PowerPoint]. Recuperado de https://drive.google.com/open?id=0B4i_Yq52eAX2REZiaWVSWlFpZjA


CGLU. (2010). La Cultura, Cuarto Pilar del Desarrollo Sostenible. Recuperado de: http://www.agenda21culture.net/images/a21c/4th-pilar/zz_Cultura4pilarDS_esp.pdf


N.N. [Novatech]. (2014-01-15). Como crear un blog con Google 2014 - 2015. Recuperado de: https://youtu.be/n5Hh7PEhJOs


Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango. (2015). Fundamentos Productivos PEP.


MinCultura. (2013). Emprendimiento Cultural, Pilar del Desarrollo. Políticas públicas para el sector.

 2 

Contenidos didácticos en video, audio y texto.

Web 2.0 (recursos digitales documentales, audio, video, red, juegos, etc)

 3 

Recursos didácticos: Foros, cuestionarios, talleres, documentos.

Procesadores (PC, portátil, tablet, smartphone)

Software y programas online

 

Evaluación y Acuerdos Pedagógicos

 

6.   Realimentación de evaluación

Corte

Semana

Actividades de Autoevaluación

Actividades de Coevaluación

Actividades de Heteroevaluación

1

6

   

Foro 1

9

   

Foro 2

2

12

   

Publicación en Blog 1

3

14

 

Comentarios en Blog

Publicación en Blog 2

15

Comentario evaluativo del proceso en Foro 3

 

Publicación en Blog 3

 

Actividad

Porcentaje

Participación individual en Foro de Aprobación

10%

Participación individual en Foros 1 y 2

20%

Diligenciamiento de actividad interactiva Crucigrama

10%

Participación en Publicaciones 1 y 2 en BLOG colectivo

20%

Publicación en BLOG sobre Cátedra Abierta Débora Arango

20%

Comentarios a otros BLOG

10%

Diligenciamiento de Encuesta de Evaluación  10%

Total

100%


 

 

7.   Acuerdos Pedagógicos

 

LÍNEA DE TRABAJO

Foro de aprobación

El Foro de Aprobación es una actividad sencilla mediante la cual el estudiante reporta que ha leído y acepta las condiciones de participación en el curso virtual en sus contenidos, actividades y evaluación. Además, aporta comentarios, sugerencias e ideas que permitan mejorar y cualificar su desarrollo. Para participar el estudiante ingresa al Foro, dando click en la imagen que aparece a continuación.

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